2017年5月18日下午，人文学院在教一楼410会议室顺利召开了以“了解自己的学生”为主题的研究生教育与管理工作交流会，加强研究生导师与学院、辅导员之间的沟通，帮助导师更好地了解自己的学生，增强师生感情。会议由人文学院副院长谢永江主持，人文学院党委书记胡启镔、副书记宋丽丽以及学院研究生导师、辅导员、心理顾问等出席了交流会，并请学院心理顾问陈昉老师讲解了研究生的心理健康问题。

胡启镔书记在会议上指出，在今年党中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》后，学校更加注重研究生思想政治教育工作，并在研究生院成立了研究生工作部。在研究生思想教育方面，导师工作的重要性提高了，举措上也要更加重视。

学院团委书记高龄分享了研究生育人观，认为研究生面临学业、家庭、心理和职业规划等问题，应通过营造家庭氛围、鼓励分享、体验成就感，和知识、技能、EQ的提升，让同学们成为更有价值的人。研究生辅导员赵晨介绍了研究生普遍出现的学业问题、就业问题、情感心理问题和经济问题，通过研究生的日常管理和常规工作，对他们进行思想建设、学风建设、就业指导、心理健康指导和综合能力培养，促使同学们成为有大局意识、有担当、高EQ、全面发展的人才。

学院心理顾问陈昉老师给导师们做了研究生心理健康讲座。陈老师分析了影响研究生心理现状、心理健康的因素，如社会文化、压力和人格特点等；推荐了一些预防和维护的措施，如建立心理健康教育团体小组、同伴心理互助小组，发挥导师的积极作用等。她认为研究生已是心理弱势群体，学院领导、导师和辅导员都应重视心理工作。

之后导师们与学院领导、辅导员、心理咨询师一起就研究生的教育培养开展热烈的讨论交流。卢志鸿、潘修平、杨纪平、李登贵、肖毅敏、马隽等老师畅谈了自己在研究生教育中的经验与感受，分享了指导、培养研究生的心得体会以及碰到的各种问题。大家认为，研究生的培养导师责任重大，导师应与学院、学校共同协调配合，要从全方位关心学生；对学生的管理应规范化、专业化。李登贵老师和肖毅敏老师主动表示，愿意为研究生的思想和心理教育工作提供帮助。

本次交流会受到与会教师的充分肯定，他们认为这种交流会应该固定下来，定期举行。老师们纷纷表示，能够通过交流沟通促进学校和导师关注研究生的思想、心理健康，加强导师与学院、辅导员的配合，共同促进研究生的思想教育和心理健康。